第一步：朗读《陈寔遗布》
🎧跟着我的朗读视频大声朗读。
【原文】
陈寔，字仲弓，为太丘长。
有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰： “夫不喜之人，未必本恶，习以性成，梁上君子是矣。 ”
俄闻自投地，伏罪。
寔曰： “观君形状非恶人，应由贫困。 ”
乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
第二步：粗略翻译，大意正确即可。
【译文】
陈寔，字仲弓，为太丘县令。
一天，有一个小偷伏在屋梁上准备行窃，陈寔见到后，把自己的儿子喊过来，教训说：“不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。”
一会儿，屋梁上的小偷跳下来，跪在地上认罪。
陈寔说：“从你的外貌上看，您并不是恶人，应该是由贫困造成的。”
于是，赠给他两匹布，教他一定要改正。此后，这人再没有做过小偷。
*家长对照译文，指导孩子粗略翻译原文。
第三步：积累4个重点词语。
①夫不喜之人_________
②梁上君子是矣_________
③乃遗布二端_________
④后更无盗_________
*让孩子结合语境，比较准确地翻译出上面四个词的含义。
【答案】
①用在句首，引起议论 ②这样
③赠送 ④再
第四步：翻译句子练习。
①俄闻自投地，伏罪。
②乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
*让孩子结合语境，比较准确地翻译出上面两个句子。
【答案】
①一会儿（房梁上的小偷）自己跳下来，跪在地上 认罪。
②于是赠给他两匹布，教他一定要改正，此后，（这个人）再没有做过小偷。
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下面是知识拓展部分，孩子可能会问到你。
1.陈寔是谁？
陈寔shí（104—187），字仲躬。东汉时期官员、名士。任太丘长，故后世称其为“陈太丘”。
汉代的规定，一个县人口在万户以上的是大县，其长官称为“令”；在万户以下的小县，其长官为“长”。
2.关于称呼他人的官职
官名用作人的称谓在古代相当普遍，比称字更显尊重。
王羲之官至右军将军，人们称呼他王右军；
王维曾任尚书右丞，世称王右丞；
杜甫曾任左拾遗，故而被称为杜拾遗，又因任过检校工部员外郎，故又被称为杜工部；
苏轼曾任端明殿翰林学士，被称为苏学士。
3.关于“家训”
家训，别称家诫、家范、庭训，是指族中长辈对子孙的垂诫与训示，是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。
《颜氏家训》是中华民族历史上第一部内容丰富，体系宏大的家训，也是一部学术著作。作者颜之推，是南北朝时期著名的文学家、教育家。
4.常见的发语词——“夫”
用在句首，引起议论，不译。
使语气显得舒缓，不译。
《烛之武退秦师》：“夫晋何厌之有？”
《兰亭集序》：“后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！”
5.关于“梁上君子”
【梁上君子】躲在梁上的君子。窃贼的代称。
6.“君子”一词的来历
天之子：天子
天子之子：王子
诸侯王之子：公子
大夫之子：君子
1.人数众多的君子和人数更多的平民相比，拥有好的教育条件。
2.素质高、学问好的“君子”成为品德高尚的人的代名词。
7.“遗”当“赠送”解释的时候读作：wèi
乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
8.以布帛为货币
古代货币经济并不发达，尤其在农村地区，大量的交易是通过物物交换来完成的，布帛、粮谷等实物货币比钱币更方便易得。政府征收的赋税也大多数是实物（如粮食、布匹等），因此开支也不得不大量使用实物，西汉的官员俸禄即是以粮食单位的“石”来表示，如二千石、四百石等。
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【词汇表】
1.训：教训。
2.夫fú：1.用在句首，引起议论，不译。
⒉用在句中，使语气显得舒缓，不译。
3.俄：1.片刻，一会儿。
2.忽然。
4.形状：形相；外貌。
5.遗wèi：赠送。
6.端：布帛的长度单位。
*家长根据孩子学情，要求做相应量的笔记。